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我院组团考察金门教育
作者:质量办网管 2009-03-23
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    我院温国庆副院长带领学院人事处、各学部党总支、科研中心等部门负责人和思想政治教研室全体教师等一行十人,围绕合作办学和通识教育,于2009年2月12日至2月14日前往金门技术学院、金门高级农工技术学校和金门高级中学三所学校进行参观访问。尽管访问时间短,但因为计划周密,调度有方,此次考察活动得到了金门教育局和上述三所学校的热情接待,双方围绕合作办学等问题进行了细致的讨论,就通识教育进行了充分交流,达到了预期的目的。
    1、与金门技术学院和金门高级农工技术学校在合作办学方面取得了较为广泛的共识
    经过双方充分的交流和认真协商,我院与金门技术学院一致同意:在互认学历条件不成熟的情况下,双方可先尝试着手开展学分互认、教师、学生互访等项合作,双方均同意先开展相关合作的前提准备工作,包括信息交流和协商合作的具体程序等;对学生和教师的互访,双方一致认为今后此项交流在每年暑假期间进行较为切实可行。
    在参观了金门高级技术学校实训基地之后,双方就学生实训方面的合作取得了初步的一致意见,认为双方可互派学生到对方学校进行短期实训。
    2、在通识教育方面收获较大
    围绕公民教育、通识教育这一代表团关心的话题,我院与金门技术学院、金门高级农工技术学校和金门高级中学等三所学校都进行了长时间的交流。通过交流和参观,我院对金门技术学院重视通识教育、公民教育的理念印象深刻,对他们开展通识教育、公民教育方面的成熟做法兴趣浓厚。通过此次考察,大家一致认为,我院应该注意将学生技能培养与公民道德、职业道德相结合,培养出企业接受、社会认可的高技能人才。
    3、增进了两岸教育界的情感
    在参访中,代表团非常真切地感受到了好客的金门教育界对厦门教育界的热情。在访问中,金门教育局、建设局、金门技术学院、金门高级农工技术学校和金门高级中学等部门都热情接待了我院代表团。通过此次访问,增进了两岸教育界的感情。金门技术学院一位专家在欢迎仪式上对金门、厦门在两岸交往中的定位和交往的深远意义的一番话,获得了双方的一致赞赏。这位专家意味深长地说:“金门—厦门本来就是一家人。如果说两岸希望、同时也能够共同做一点事情,那么它首先就会在金门、厦门两个地方先发生。所以,两岸合作培养人才就不仅仅是共同培养学生那么简单,它远远超过教育的意义。”

                                         
                                         科研中心供稿
                                        2009年3月20日








 

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