厦门市广播电视大学有关办学问题的说明


  1、广播电视大学是什么性质的学校?
  广播电视大学是1979年由邓小平同志亲自倡导并批准创办的,是一所采用计算机网络、卫星电视等现代传媒技术,运用文字教材、音像教材、网络课程等多种媒体面向全国开展远程教育的新型高等学校。学校以举办高等学历教育为基础,多层次、多规格、多形式办学,重点是面向基层、面向行业、面向农村、面向边远和民族地区,培养各级各类应用型专门人才,为广大求学者提供终身接受教育的机会和条件。
  2、广播电视大学的学分制有何规定?
  学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度。学分是用于计算学生学习量的一种计量单位,学生所学的每门课程在专业教学计划(专业规则)中都规定了具体的学分数,也就是规定了该门课程在全脱产条件下的具体学习量。只有通过专业教学计划规定课程的考核,才能获得相应的学分,而且只有累计到专业要求的最低毕业总学分后才能申请毕业。
中央电大开放教育实行完全学分制,学籍8年有效。从专业学习量上讲,目前开放教育各层次、各专业的学制都在2~3年之间。一般二年制专科专业的最低毕业总学分为76学分,如会计学、广告学、数字媒体制作与设计等专业的最低毕业学分为76学分;三年制专科专业的最低毕业总学分为114学分(主要是理工科的专业)。专科起点本科专业均为二年制,最低毕业总学分为71学分。
在教学计划安排上,中央电大按照学年数增加一年的方式,为业余学习的学生安排学习进度,即二年制的安排3年学习时间,三年制的安排4年学习时间。同时,根据教育部的规定,二年制最短学习年限为2.5年,三年制最短学习年限为3.5年。因此,对多数学生来说,完成一个专业的学习一般需要3年左右的时间。
就“技能+学历”教育项目来说,学生三年职业技能全日制脱产学习,主要是进行职业技能和职业资格证书认证方面的学习培训,在学有余力的情况下参加开放教育专科专业的学习。因此,在开放教育专科专业的教学计划安排上,同样为二年制安排3年学习时间。
  3、广播电视大学毕业证书有什么效力?
  根据中央电大开放教育学籍管理的有关规定,学生在学籍有效期内取得规定的最低毕业总学分,且学习时间不低于教学计划学制规定年限,思想品德经鉴定符合要求,即达到毕业要求,经本人申请准予毕业,颁发国家承认的毕业证书。
电大开放教育毕业证书是由教育部予以电子注册的、国家承认的、国民教育系列的高等教育学历证书,可以在“中国高等教育学生信息网”(www.chsi.com.cn)上查到权威的毕业证书电子注册信息。电大开放教育毕业生在参加国家司法考试、公务员考试、研究生考试、职称考试等社会考试,以及其他升学、就业、职称评定、转干、提干等需要学历的所有方面,都享有与其他成人高校毕业生同等的国民教育待遇。
  4、厦门电大的办学情况如何?
  厦门市广播电视大学创办于1979年2月,名为“福建广播电视大学厦门工作站”,并于当年正式招生;1983年10月福建省人民政府批准成立“福建电大厦门分校”;1988年7月,经原国家教委批准,厦门电大列入独立设置的省级广播电视大学,是全国44所省级电大之一,履行省级电大的管理权限,教学业务直接受中央电大的管理和指导。30多年来,厦门电大根据中央电大“利用广播电视网、计算机互联网和通信网相结合的信息传播手段,发展我国高等教育和其他层次教育”的要求,主动服务厦门经济特区建设,坚持学历教育与非学历教育并举,多规格、多层次、多形式、多功能办学的方针,累计为社会输送本、专科毕业生2万多人,各类非学历培训14万多人次。目前,学校开放教育共开设了26个本、专科专业,共有在校生11905人。
厦门电大已建立起以市电大为中心,以思明、湖里、同安、集美、司法局(现更名为厦门电大经管学院工作站)五个工作站和洪文、诚毅两个开放教育学习点为网点的覆盖全市的远程开放教育教学网络,设立了中央广播电视大学残疾人教育厦门学院,开展了厦门市“一村一名大学生计划”项目和残疾人高等专科教育,主动为我市农村青年干部和残疾人的学历提升、技能培训和终身学习创造条件,引起了社会的广泛赞誉。

  近年来,厦门电大针对参加职业技能培训学生渴望提高学历层次的需求,探索开展“技能+学历”的办学模式,使学生在职业技能培训学有余力的基础上参加开放教育专科专业学习,在获取职业技能证书的同时有机会取得开放教育专科毕业证书,促进“职业技能教育”和“专科学历教育”的有效结合。

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